Auteurs – Nathalie Bonini
Article
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Les écoles secondaires communautaires en Tanzanie : piliers d’une réforme égalitaire ou éducation de seconde zone ? [Texte intégral]Paru dans Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, Hors-série n° 5 | 2017
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Les représentations de la « petite école rurale » des familles venues s’installer en Cévennes, et sa place dans leur rapport au territoire [Texte intégral]Paru dans Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, 11 | 2012
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L’éducation de chacun vs “éducation pour tous” [Texte intégral]Le cas des Maasai de TanzanieParu dans Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, 10 | 2011
Compte-rendu
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La reconfiguration des acteurs sociaux en Afrique et la thèse de la déliquescence de l’État [Texte intégral]Paru dans Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, 3 | 2004